비고스키의 놀이理論
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작성일 22-10-15 18:01
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비고스키는 놀이에 있어서 놀이의 특성(特性)을 기술하고, 발달에서 놀이의 역할을 결합시킬 때 두개의 비판적인 특징이 있다고 結論을 내렸다. 상징주의의 다른 특징으로 놀이는 독특한 것이 아니다라는 것이다. 비고스키는 환상놀이에서 아이가 자극에 대한 기쁨을 표현하는 것을 배우고 불만족스런 욕구를 받아들이는 것이 나타난다는 것을 지적했다. 이러한 alteration(변화) 를 說明(설명) 하기 위해서, 최근의 연구에서는 엄마들은 13~30개월 사이인 그들의 아이들이 할 수 있는 것들은 요구하고, 그들이 하지 못하는 것들은 못한다고 강조하여 가르쳐주어야 한다고 생각한다. 피아제는 유아가 전조작기에서 `~인체`하려는 경향이 높아진다고 했다.그의 관점에 대한 놀이발달과정과 왜 놀이가 발달을 주도하는 역할을 하는가, 어린이의 능력이 계획성과 연관지어 좀더 크게 발전하는가, 자기조절능력 등을 살펴봤습니다. 연구자들은 2살박이에게 인정된 행동에 마주향하여 엄마들의 강조가 증가되는 규칙을 발견하였다. 피아제와 비고스키 둘다 성격묘사, 언어, 예술 그리고 문학적 활동들은 학령전기 이전에 발달된다고 언급했다.
첫째로, 모든 표상놀이는 현실적으로 채우지 못했던 욕구를 아이가 채울 수 있게 상상적인 상황을 허락한다. 처음에, 엄마들은 안정이나 소유…(To be continued )
레포트/인문사회
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비고스키놀이理論97
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비고스키는 놀이와 아동발달에 대한 역할을 단 12페이지에 걸쳐 1933년에 간결하게 저술했다. 어린 아이는 `~인체`하는 행동을 도와주는 표현하기 위한 능력이 싹튼다. 많은 다른 경험들에서 좋아하는 것을 먹는 것, 부모에 대한 애착, 또는 재미있는 이야기를 듣는 것등은 가끔 놀이보다 더 만족스러울 경우도 있다아 더욱이 어떤 놀이경험들은 그들이 실망스러운 결과를 얻을 때 놀이는 즐거움이 되지 못한다.
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비고스키의 놀이理論
다. 놀이를 이해하는 다른 방법으로는 놀이의 상징적 특성(特性)에 중요성을 두는 것이다.비고스키는 놀이와 아동발달에 대한 역할을 단 12페이지에 걸쳐 1933년에 간결하게 저술했다. 놀이에 있어 일반적인 가설은 놀이는 특수하지고 않고 단지 놀이는 즐거운 활동인 것이다.
1. Development and significance of imaginative play (발달과 상상놀이의 중요성)
2. Separating thought from action and objects (행동과 사물에서의 독립된 사고)
3. Renouncing impulsive action (충동적 행동을 포기하는 것)
4. Impact of imaginative play on development (발달에 미치는 상상놀이의 影響)
5. General cognitive and social skills (일반적으로 인지되는 사회적 기술)
6. Memory (기억)
7. Language (언어)
8. Reasoning (추론, 논법)
9. The boundary between apperence and reality (실제와 현실의 구분)
10. Imaginative inner speech (내적 언어)
11. Scaffolding children`s play (아이의 놀이에서의 틀 형성)
12. Adult-child play (어른과 아이의 놀이)
13. Consequences of supportive adult-child play (지지되는 어른과 아이놀이의 중요성)
14. Critical features of adult-child play (어른과 아이놀이의 중대한 특징)
15. Social pretend play with peers (또래와의 사회가상놀이)
16. The `physical` side of the social context of play (사회극 놀이의 신체적인 측면)
17. Play in broader social context (일반적인 사회 환경에서의 놀이)
18. Conclusion (結論)
1. Development and significance of imaginative play
(발달과 상상놀이의 중요성)
비고스키는 놀이의 definition 에서 내려진 특징을 이해하고 아이의 발달에 있어서 놀이의 필수적인 기능을 깨달아 아이의 발달 면에서의 놀이의 중요성을 고려하기 처음 했다.비고스키놀이이론97 , 비고스키의 놀이이론인문사회레포트 ,
그의 관점에 대한 놀이발달과정과 왜 놀이가 발달을 주도하는 역할을 하는가, 어린이의 능력이 계획성과 연관지어 좀더 크게 발전하는가, 자기조절능력 등을 살펴봤습니다. 다음으로 2살된 아이들이 지연된 만족과 사회적으로 승인된 행동을 얻는다고 주장했다.
