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학교폭력의 발생상황과 事例 및 문제가되는점 과 학교폭력 청소년을 위한 복지실천 방향

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작성일18-04-16 22:30

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레포트/인문사회


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학교폭력과
청소년복지
학과 :
조원 :
목 차
학교폭력의 기본적 이해
문제 제기
문제현재상황 및 대안
결 론
학교폭력과 청소년 복지
학교폭력과 청소년 복지
문제 제기
학교폭력과 청소년 복지

문제 제기
물질만능주의
극심한 경쟁
폭력에 대한 그릇된 사회인식
대중매체의 폭력 미화
청소년의
학교폭력
- 어른들의 태도는 방관적

- 근본적 문제를 해결,예방하기보다는 문
제를 덮어보려는 근시안적 대책이 대부분
BUT
학교폭력과 청소년 복지
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 特性
4. 학교폭력의 원인
학교폭력의 기본적 이해
1) 학교폭력의 정의
학교폭력과 청소년 복지






학교폭력의 기본적 이해


폭력의 사전적인 의미
폭력(爆力) [퐁녁] [명사]

난폭한 힘
육체적 손상을 가져오고,
정신적 · 심리적 압박을 주는
물리적 · 강제력, 폭력을 휘두르다.

1) 학교폭력의 정의
학교폭력과 청소년 복지






학교폭력의 기본적 이해


학교폭력이란
학교에서 일어나는 폭력이라 할수있음.
학교내외에서
학생간에 발생한 폭행,협박따돌림 등
에 의하여 신체,정신또는 재산상의 피해를
수반하는 행위로서
상해,폭행,감금,협박,약취,유인,추행,명예회손,
모욕,공갈및 집단따돌림그밖에 피해자의
의사에 반하는 행위를 가하거나
하게 한 행위.
협의의
정의
광의의
정의
2) 학교폭력의 유형
학교폭력과 청소년 복지






학교폭력의 기본적 이해


따돌림
두 명이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할수행에 제약을 가하거나 인…(To be continued ) 격적으로 무시 혹은 음해하는 일체의 언어적,신체적행위를말함.

한 집단의 소속원 중 자기보다 약한 상대를 대상으로 또는 집단의 암묵적 규칙을 어긴 자를 대상으로 여럿이 함께 또는 개인이 돌아가며 신체적,심리적 공격을 지속적으로 가하여 반복적으로 고통을 주는행위를 말함.
2) 학교폭력의 유형
학교폭력과 청소년 복지






학교폭력의 기본적 이해


따돌림 당하는 형태로 본 유형

소외


경멸

괴롭힘

모함
폭력
상대 안하기
같이 놀지않기
같이 도시락 먹지 않기
엉뚱한 소문내기
은근히 욕하기
빈정거리기
면박이나 핀잔주기
말따라하며 놀리기
분필,물건등 던지기
발과 다리걸기
장난을 빙자하여
때리거나
가혹한 행동하기
2) 학교폭력의 유형
학교폭력과 청소년 복지






학교폭력의 기본적 이해


집단의 크기와 역동성으로 본 유형
집단결속
주도권 다툼
리더의 우월성 과시
동기 · 목적
특징
구조
피해자는 집단의 보호를 받음
집단->집단
집단표준에서 벗어나는 이질적 존재에 대한
따돌림
집단->개인
집단 외부에
대한 따돌림
대등한 힘의 관계속에서 상호 따돌림
집단->개인
힘의 서열이 뚜렷
권력
쟁취
집단->개인
소집단
내의
따돌림
1
2
3
4
2) 학교폭력의 유형
학교폭력과 청소년 복지






학교폭력의 기본적 이해


따돌림을 지칭하는 은어
따돌이와
따순이

은 따

쌩 까
집 따

개 따

전 따
은근히 따돌림
당하는 학생
집단 따돌림 위해
피해학생 무시하는 행동
따돌림 당하는
남학생,여학생
개인적으로 따돌림
당하는 학생
전교에서 따돌림
당하는 학생
집에서 따돌림
당하는 학생
2) 학교


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